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一起成长

山东省潍坊市潍城区实验小学 刘丽敏

 
 
 

日志

 
 

一年级(上)趣味语文学习  

2007-11-09 16:10:15|  分类: 语文教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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汉语拼音部分

第一课  a o e

1 拼音字母书写歌

拼音格,四条线,拼音字母住里边。

住上格的不顶线,住下格的一半多一点,

中格写满记心间。

2调号歌

一声高高一路平,

二声由低再到高,

三声先降后扬起,

四声从高降到低。

3情境歌

大公鸡,喔喔啼,

阿姨带我到村西。

小白鹅,e e 叫,

连声问我早上好。

          第二课I  u  v

1情境歌

小蚂蚁,要过河,

乌龟伯伯把它驮,

鱼儿见了笑呵呵。

2按发音口形,从大到小排列字母。

u  a   e   v   o   I

3发音歌

一只蚂蚁i  i   i ,一只乌龟u  u  u   ,一条金鱼v  v  v  

第三课b  p  m  f

1语境歌

爸爸带我爬山坡,

爬上山坡看大佛,

大喇叭里正广播,

爱护大佛不要摸。

2标调歌

老大在老大戴,(a)

老大不在老二戴,(o)

老二不在老三戴,(e)

老四、老五排队来,(i)(u)

谁在后面给谁戴。(ui)(iu)

3拼读诀窍

前音轻短后音重,两音相连猛一碰。(读一读)

b—a---ba   p—a—pa  m—u—mu

 f—u—fu  b—o—bo   p—o---po

第四课d  t  n  l

1语境歌

悟空本领特别大,天兵天将都不怕,打败哪吒三太子,乐得悟空笑哈哈。

2比一比,看谁读得快。

布娃娃,布娃娃,大眼睛,黑头发。

3发音歌

小马蹄d d d  小伞把 t t t   一个门洞n n n   一根小棍l l l

第五课g  k   h

1语境歌

弟弟河边捉蝌蚪,哥哥过来劝阻他,小弟弟,很听话,忙把蝌蚪送会家。

2猜谜语

有腿不会跑,有嘴不会咬,是马不吃草,宝宝和它好。

3听儿歌,说说哪个音节是ge

 小白鸽,小白鸽,“咯咯咯咯”在唱歌。小朋友,拍起手,大家一起来应和。

第六课j  q  x

1语境歌

洗衣机,嗡嗡响,星期天,洗衣裳,妈妈洗衣我帮忙。

2发音歌

玩积木j j j ,打气筒q q q , 演京戏x x x.

3做一做

用彩色纸剪出l 和c   ,摆一摆,看它们能组合成哪几个字母。  

第七课z  c  s

1猜字母

半个8字(      ) 像个2字(     )左边半圆(     )

2读儿歌,同桌配合试一试。

Zi  ci  si  是音节,

发音需要响又长。

Z  c   s是声母,

发音只能轻又短。

3语境歌

四只小刺猬,一齐学字母。老师领着念,学生跟着读。

第八课zh  ch  sh  r

1语境歌

一轮红日上山头,狮子想来吃小猴。树上同伴有办法,伸下树枝来搭救。

2读读背背

四是四,十是十,要想说对四,舌头碰牙齿,要想说对十,舌头别伸直,要想说对四和十,多多练习十和四,

3发音要领

(1)zh ch sh r 的发音

一只蜘蛛zh zh zh  一把尺子ch ch ch   哥哥武狮sh sh sh   一轮红日r r r

(2)三拼音节拼读要领:声轻介快韵母响

第9课  Y  W

课后拓展

一、语境歌:

老乌鸦,叫嘎嘎,捉条虫子喂娃娃。

秋风起,天气凉,妈妈为我做衣裳。

二、认读汉字,并注音。

(1)羊;(2)犬;(3)贝;(4)鸟。

三、动手拼一拼,看用拼音字母能拼成什么?

第10课  ai ei ui

一、语境歌:

扎篱笆,围树苗,一棵矮来一棵高。

ei ei ei ,小羊羔,快快过来吃青草。

二、读一读,学着做。

复韵母,这样读:

前音重,后音轻,

中间有气不能停。

三、给下列汉字注音。

龟(  ); 贝(  ); 抬(  );  开(  )。

第11课  ao ou iu

一、语境歌:

身穿鸭绒袄,拍着小手笑。

游泳健儿不怕冷,海鸥边飞边叫好。

二、读读课本上的儿歌,如果你想起了念过的儿歌,背过的古诗,听过的故事----挑一个最拿手的,说给大家听。

三、先朗读,再背诵。

晚上喵呜一声叫,

刚睡的公鸡吓一跳。

原来小花猫,

捉住了老鼠正在笑。

第12课  ie ve er

一、语境歌:

中秋夜,月儿明。

妈妈讲故事,孩儿静静听。

二、认认汉字,并注音。

(1)坐;(2)出;(3)卧;(4)左。

第13课  an en in

一、语境歌:

遥控器,摁一摁,荧屏映出天安门。

色彩鲜艳音乐美,小朋友越看越开心。

二、读一读下面的拼音句,再根据意思分别画出一副图。

1、jin yu zai shui li you .

2、wen jv he li you qian bi .

第14课     un vn

1 、语境歌

   抬头看看云,再看温度计,我是小小气象员,每天按时报天气。

2、找韵母

   kun        qin         xun

 (   )       (   )       (    )

3、写出下列韵母读音相同的整体认读音节

  in---(    )            un----(     )

第15课       ang    eng     ing     ong

1、         语境歌

星期天,天气晴,小朋友们放风筝。有蜜蜂,有长龙,还有一只大老鹰。

2、         读一读,写一写。

   Shan  yang     tai deng    song shu       lao ying

3、         读一读

轰隆隆,

轰隆隆,

谁来了?

雷公公。

喊醒小青蛙,

叫来小蜜蜂,

去捉虫,

去采蜜,

千万别当小懒虫。

课文部分 

识字1

1、         看笔画,说名称。

|     —     、  

2、         你能给下面的词加上数字吗?再读一读这些词。

   (  )上(  )下          (  )光(  )色

    (  )面(  )方         (  )手(  )脚

3、         拍手歌。

   你拍一,我拍一,

小公鸡,穿花衣。

你拍二,我拍二,

小猴子,吃桃儿。

你拍三,我拍三,

三只小鸟飞上山。

你拍四,我拍四,

小花狗,会认字。

你拍五,我拍五,

飞来一只绿鹦鹉。

识字2

1、         给带点的字选择正确的读音。

起早( zao  zhao)      上下( sang  shang)

2、         写以下词语

太阳       小鸟          早上        上下

3、         读一读,唱一唱。

太阳当空照,

花儿对我笑。

小鸟说:“早早早,你为什么背上小书包?”

我去上学校,

天天不迟到。

爱学习,爱劳动,

长大要为人民立功劳。

识字3

一、按课文内容填空。

1、公园里有( )桥、流( )和( )洞。

2、我喜欢玩(  )、(  )和(  )。

二、读一读。

老猴子,嗑瓜子,

剥壳子,留肉子。

一粒粒,一颗颗,

甜蜜蜜,喂孩子。

小猴子,拿橘子,

剥皮子,留肉子。

一片片,一瓣瓣,

送给妈,饱肚子。

母爱子,子爱母,

亲又亲,好样子。

三、在动物园你一定见过许多可爱的动物,想想它们的样子,画出它们的影子。

1课、人有两个宝 

一、读背课文并填空。

( )有两个宝,双( )和大脑。

( )( )( )( )脑,( )能有创造。

二、先朗读,再背诵。

我有一双小小手

我有一双小小手,

一只左来一只右。

小小手,小小手,

一共十个手指头。

我有一双小小手,

能洗脸来能漱口,

会穿衣,会梳头,

自己的事情自己做。

三、读一读,记一记。

“二”和“两”

二是二,两是两,

意思同,用法异。

两个人,上学去,

齐步走,一二一。

小朋友,要记牢。

2、升国旗 

一、读一读,写一写。

1、一个人站在地上不动。(  )

2、房屋墙上朝北的窗户。(  )

二、先朗读,再背诵。

国旗红

什么红,国旗红。

国旗升起红彤彤。

什么亮,金星亮。

五星红旗闪金光。

三、考考你。

1、我们的祖国全称是什么?

2、我们的国旗是什么?

3、我们的国歌叫什么?

4、我们的首都在哪儿?

3、 江南 

一、连成句子。

1、我背着    有很多同学。

2、学校里    书包上学去。

3、公园里    开满了荷花。

4、池塘里    有小桥。

二、读一读。

荷叶圆圆象个盘,

莲花圆圆象个碗,

什么碗?

白玉碗。

什么盘?

绿玉盘。

玉盘玉碗千万个,

绿色池塘大桌筵。

三、读一读,想一想。

天上有黑云,

大雨要来了。

小蜜蜂,小蜜蜂,

回家去吧,

不要采蜜了。

1、大雨要来了,天上有什么?

2、哪里是小蜜蜂的家?

四、根据课文内容想象,画一副图,并涂上颜色。

4、我叫“神州号” 

一、填上合适的词。

(   )的飞船     (   )的姐姐

(   )的太空     (   )的弟弟

二、照样子,写句子。

1、我真想回家看看。

我真想(     )。

2、一艘飞船在太空散步。

(    )在(    )。

三、请你想一想,嫦娥姐姐回到家乡会看到什么?写出来。

四、搜集有关太空的资料,在班级里交流交流。

5 .家

一、             读一读,背一背。 

握手 

弯下腰的柳, 

把手伸给身边的小河: 

谢谢你给了我甜蜜, 

让我长高了个头。 

笑眯眯的小河, 

把心里的话儿说出口: 

让咱们握握手, 

祝你年年披绿绸。 

想一想:为什么说小河让柳树长高了个头? 

二、             学着课文的样子,你也来写一写,还可以画一画。 

----------------是---------------的家, 

----------------是---------------的家, 

----------------是---------------的家, 

…… 

三、-这首诗写得多美啊!现在,让我们也试着做一个小诗人,用“什么是谁的家”的句式来作诗。 

6.东方明珠 

一、             先朗读,再背诵。 

长城 

想龙不是龙,

卧在万山中。 

古代防敌人, 

现在迎宾朋。 

二、读一读,猜一猜,再画一画。 

          初一初二一根线, 

          初三初四看得见, 

初五初六想眼眉, 

初七初八像小船, 

到了十五和十六, 

明明光光圆又圆。 

三、             们伟大的祖国,美丽富饶,你还知道哪些美丽的地方?介绍给大家听。 

7.秋姑娘的信 

一、             填上合适的词。 

        (          )的大雁          (          )的松鼠 

        (          )的青蛙          (          )的食品 

二、读一读,背一背,自己试着编一编。 

1. 秋天到,秋天到, 

地里蔬菜长得好, 

冬瓜披白纱, 

茄子穿紫袍, 

白菜一片绿油油, 

又青又红是辣椒。 

3. 枫树叶,穿红袄; 

杨树叶,穿黄袄; 

柳树叶,随风飘。 

我知道,秋天来到了! 

三.画一种你喜欢的秋天的景物,并写一句话。 

8.看菊花 

一、             猜谜语,完成句子。 

1. 背着屋,顶着角, 

屋是壳,角是肉。 

            ---------- 

蜗牛像背着房子四处爬。 

2. 两只小船,无桨无蓬, 

十个小孩,分坐船中; 

白天来来去去,晚上人去船空。 

                     -------------- 

鞋子像---------------------------------------。 

3. 眼睛圆大怪模样, 

一张嘴巴尖又长; 

不喝汤来不吃饭, 

专咬布匹和纸张。 

          -------------- 

剪刀像-------------------------------------。 

二.读一读,背一背。 

山 

春天的山----------是花篮, 

夏天的山----------是金篮, 

秋天的山----------是果篮, 

冬天的山----------是银篮。 

啊!家乡的山----是宝篮。 

三.读一读,自己试着也编一编。 

谷穗弯弯, 

他鞠着躬说: 

“我是秋天。” 

识字4。

一、        口头练说。

(        )的蚂蚁          (        )的蝴蝶

(        )的田野          (        )的树林

二、        除了书上的昆虫,你还知道哪些昆虫的名字?它们是庄稼的朋友吗?

三、        读儿歌,回答问题。

这个地方可真好,

小羊地上吃青草。

红红太阳天空照,

小狗地上来回跳。

公鸡打鸣喔喔叫,

蝴蝶空中在舞蹈。

找一找,儿歌中有几种动物?请你把它找出来。

识字5

一、        选词填空。

鱼   渔

金(  )    (  )村    (  )民    (  )网

捕(  )    (  )夫    (  )船     鲤(  )

二、        在括号里填上合适的词。

(      )的沙滩        (      )的珍珠

(      )的海鸥        (      )的贝壳

(      )的浪花        (      )的晚霞

三、        读一读,猜一猜。

长胡子,弯弯腰,

想个老公公,身穿灰外套。

河中游,水里跳,

见人就鞠躬,真是有礼貌。

          打一种水生动物(      )

识字6

一、        填上合适的词。

(      )的雕塑        (      )的花坛

(      )的喷泉        (      )的草坪

二、        读短文,回答问题。

        林林的家乡在城市,那里有宽宽的街道,高高的楼房,还有科技馆、电影院。林林最喜欢去的地方是公园。

        短文写城市里有什么?请画出来。

三、        除了课文里讲的,你还知道城市里有什么?说给小伙伴们听。

9         大海睡了

一.        欣赏大海的歌曲

二.        画一画:美丽的大海

三.        编儿歌:大海醒了

10    冰花

一.        在生活中找一找,冰花在哪儿?

二.        比较:冰花与雪花的异同点

三.        唱歌:鲁冰花

11    北风和小鱼

一.        说一说:你喜欢“北风”还是“小鱼”?说出你的理由。

二.        查一查:冬天里北风的声音。

三.        画一画:你看到的北风!

12    怀素写字

一.        查找怀素的资料,比一比,看谁知道的知识最多!

二.        对比怀素,说说自己是怎么写字的?

三.        欣赏怀素的草书。

13    小河与青草

一.        你喜欢:小河、青草?说出你的理由。

二.        听听小河的声音,你想对小河说些什么悄悄话?

三.        你愿意与青草交朋友吗?你准备怎么做?

                                

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