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一起成长

山东省潍坊市潍城区实验小学 刘丽敏

 
 
 

日志

 
 

苏教版小学五年级下册语文期末测试题(一)  

2012-06-18 17:16:27|  分类: 语文教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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苏教版小学五年级下册语文期末测试题(一)

第一部分:字词能力

等级

 

评语

 

一、同学小玲在电脑上写博客,有两个字怎么也打不出来。他们是成千盈百莲花落,请你帮她写出这两个字的音节。

                             

1、看到成千盈百,你一定记得《                》中的这句话:成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。

真有成千盈百那么多的孩子吗?作者为什么这样写?                                        

                                         。这个词语运用了        的修辞方法。将飞涌出一群接着一群的小天使改为飞涌出一群小天使好吗?为什么?                                         

                                                                                              

这篇文章的作者是           ,她的《              》也被大家熟知和喜欢。

2、看到莲花落,我们会记起课文中那个会唱许多歌谣、民谣,会讲许多故事的妈妈。当妈妈吟唱时,小院立即飘满了她那芳香的音韵音韵怎么会是芳香的呢?说说你的理解。

                                                                                              

二、辨析同音字,完成相关练习

    mò                 lì               yù               zào

寂(             军(               )寒衣      暴(  

沉(                  )字     比(             干(  

笔(   )纸砚      茉(          荣(  

1、《望月》一课,小外甥把月亮比成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月,是在怎样美好的情境中进行的?请你默写描写江两岸美好月色的段落。(注意标点的正确使用)

                                                                                               

                                                                                               

                                                                                               

你一定知道有关的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月,思乡思亲,常常会吟诵这样的诗句:

                                                                                               

古人借月抒情,借景抒情。去友人家探访,主人却不在,失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意,这就是                                            。转眼间,夏日来临,苏轼眼中的西湖乌云密布,大雨倾盆:                                           ;杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同,怎样的不同呢?正是:                                              

描写四季的古诗还有许多,请你各写一句:

春:                                         夏:                                       

秋:                                         冬:                                       

2、看到zào”“zào”,两个词语,我们想到的是海伦·凯勒。结合课文内容和《假如给我三天光明》一书,谈谈小时候的海伦·凯勒是个怎样的孩子(列举课文以外的一个具体事例)

                                                                                              

                                                                                              

 

第二部分:阅读能力

等级

 

评语

 

(一)课内阅读

    深秋的戈壁大漠,寒风凛冽。从大清早开始,人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

1寒风凛冽是表示天气寒冷的词语,请你再写出几个这样的词语:                             

                                     (至少四个)

2人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心这句话中破折号的作用是                     

3嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是                             

4、请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容

                                                                                               

(二)课外阅读

    我永远也忘不了那记一耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。

    那一年我九岁,一向反对棍棒教育,文弱且极少发怒的父亲,第一次以(迅、讯)雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。

    起因非常简单——我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备(坐、座)车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了,下车时我藏在大人身后,躲过了售票员的眼睛。到家后,我眉飞色舞地把逃票的经(历、厉)讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光,而且猝不及防,没有任何铺垫。

    我很委屈,那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓,一旦有能力自立,便离家出走,即使父亲病了,也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。

    父亲似乎看透了我的心事,呆了许久,他靠在床边,点燃一支香烟。

    就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事:在很久以前,有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子,一直对他百般呵护纵容。有一次,儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备,还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是,儿子一发不可收拾,最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案,判了死刑。临刑前,他痛不欲生的母亲来看儿子,没想到儿子疯狂的咬伤了母亲,并指责她说:“你生养了我,却不教育我。如果当初偷了邻居东西时,你不是夸奖我,而是责备我,让我明(辨、辩)是非,我怎么会有今天的下场,我好恨你呀!”

    讲完这个故事,父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕,说:“我当财会科长几十年,经手的钱财成千上万,但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷,却问心无愧。我今天之所以打你,就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样,都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀!”说着,父亲站起身,从衣架的衬衫里取出钱包,掏出2毛钱放在桌子上,严肃地盯住我:“你再去游泳,要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗?”

    我点点头,泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理,但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊(dú)之情。

从那以后,每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】,我总会想起那记耳光,想起那个月色如水的夜晚……

1、用“”划去(  )里的错字和【  】里用得不恰当的词语。

2、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确,请你摘抄在横线上(最少5个),并用其中一个写一句话。                                                                                         

写话:                                                                                         

3挨打是因为                                                 

父亲似乎看透了我的心事。”“的心事指的是                                                 

                                                                                               

 

4、父亲给我讲了一个怎样的故事?试着用一、两句话概括

                                                                                               

                                                                                              

5、父亲给讲的这个故事告诉我们一个道理,这个道理是(用文中的原句回答)               

                                                                                               

请将你对文中这句话的理解写在横线上:                                                           

                                                                                              

和这句话类似的古语还有一句,请试着补充完整:勿以善小而不为,                         

6、请为短文拟一个题目,并说说拟这个题目的原因。

题目:                              

原因:                                                                                     

(三)综合阅读

读书是一种享受。但是面对极其有限的时间,大量的好书、优秀的报刊杂志,你是怎样阅读的呢?

                                                                                               

                                                                                               

                                                                                              

说到读书,本学期你一定读了《上下五千年》,请给大家介绍其中的一个历史故事(课文内的除外)

                                                                                               

                                                                                               

                                                                                               

 

第三部分:习作能力

等级

 

评语

 

    童年是一首歌,让你尽情欢唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹。童年生活中每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事,都是我们人生难忘的回忆!请你选择童年生活中的一、两件小事有条理地叙述出来,注意对人物的语言、动作、神态、心理等的描写,要表达真情实感,自拟题目,不少于400字。

 

第四部分:口语能力

等级

 

评语

 

    世博会在上海已隆重召开,如果请你以导游的身份介绍世博会的相关情况,你会为中外游客怎么介绍呢?请写在横线上。

                                                                                             

                                                                                              

                                                                                             

                                                                                              

 

第五部分:综合能力

等级

 

评语

 

本学期我们进行了节约用水的综合性学习,请你用一句话介绍一个节水小窍门。

                                                                                              

                                                                                              

请你为校园水池旁的警示牌上写一句话,提醒大家节约用水。

                                                                                              

 

试卷做完了,心情如何?交流一下吧!

我对自己说

 

老师对我说

 

家长对我说

 

 

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